大家好，我是一个小学教师，对四驱车是一窍不通，可是学校却交给我一个任务，和学生一起探究四驱车，我不知如何去指导我的学生，公开课的那天，我设计了四个比赛，一个是轨道赛，一个是平地负重，一个是攀高赛，还有一个是沙地赛，看名字你们都能理解吧。我们探究课的目的并不是要看哪个车得第一，是要学生能从试验失败再试验中，找到失败的原因，从而得到进步，并且能够大胆的表达自己的观点。可是由于我自己对四驱车的不了解，我没办法指导我的学生，请各位高手帮帮我，看看我从那方面去指导学生，告诉他们要注意哪些东西。谢谢你们了。
老师好！
四驱车作为轨道车的一种，还是让它在轨道里跑比较好吧：）
平地负重、攀高、沙地都会让电机工作在高负载情况下，不要说小学生，就是现在论坛上的常课都对这种状态了解不多。
建议采用比较普通的方式，既无较大负载的运行状态，比如轨道赛，撞标赛（类似保龄球）
我想对于小学生，可以探究的方面有：
1. 轮胎的选用，包括轮胎的形状、材质等
2. 齿轮的选用，可以换用不同的齿轮比实现不同的车速。
3. 电机的原理，可从定子、转子、电刷的简单原理入手。
4. 一些基本工具和制作方法，比如锉刀、胶水等等。
引用smtms在2004-12-10 20:41:49的发言：作为一个教师，你的探究精神值得我学习，我想我对自己的行为应该好好反思了，我几乎放弃自己的业务在玩轨道车，惭愧啊！你的设计很有新意，不过攀高和沙地赛对现在的四驱车来讲，好像有点难度，在小学生中实施有点不妥吧！
大家好，我是一个小学教师，对四驱车是一窍不通，可是学校却交给我一个任务，和学生一起探究四驱车，我不知如何去指导我的学生，公开课的那天，我设计了四个比赛，一个是轨道赛，一个是平地负重，一个是攀高赛，还有一个是沙地赛，看名字你们都能理解吧。我们探究课的目的并不是要看哪个车得第一，是要学生能从试验失败再试验中，找到失败的原因，从而得到进步，并且能够大胆的表达自己的观点。可是由于我自己对四驱车的不了解，我没办法指导我的学生，请各位高手帮帮我，看看我从那方面去指导学生，告诉他们要注意哪些东西。谢谢你们了。
对于您的这段话我有点疑问？？？
您是不是看动画片过多了呀！！！！！
轨道车，即不是运货的卡车也不是遥控的大脚
我觉得轨道车正如小花所说的还是让它在轨道里跑比较好！！！！！
请您爱护小同学心爱的四驱车
哈哈,老师能这样很难得啊,我的老师没收着些给自己儿子耍.
有问题尽管问，不过呢。。。
轨道车这东西毕竟是竞速模型，需要大量物理知识做后盾。
建议以轨道车的名义好好给学生们讲解物理知识。
这位老师,你好!
看了你的贴子,真想调入你们学校当小学老师算了.哈哈....
言归正传,你设计的玩法也不无道理.不过觉得项目过多,玩的时候不易深入.正如小花所言,只要四驱车轨道竟速就够了.其实这轨道车看是简单,但是仅仅是竟速当你深入下去,你会发现还是很不简单的.如果你在论坛里时间长了,玩车的时间也长了,你的体会会更深.所以我甚至认为轨道车不是小孩的玩具,应该是成人的游戏!
至于从那方面去指导学生,我想就从四驱竟速比赛开始吧,看看谁的车快,然后是怎样提高车速,当然这里的文章就多了.通过比赛增加学生的求知的欲望,在做车的过程中可以增加学生的动手动脑能力.
在沙地上跑容易坏照小花的做没错。
跑砂地是需要一定的功底的。
我小学的时候跑整个山~一趟就没电咯~
还得天天洗车，烦呀。
南健同志说话怎么看怎么象开玩笑。
你是不是以下这篇文章的作者呀：
以下内容为引用：
出生在一个非常贫苦的家庭，记得小时候，爸爸的生活很无聊，整天只能数钱，妈妈也是，整天都在扫钱；我家住在深山中，每次要出去买东西，都相当麻烦，开保时捷要5小时，开奔驰也要4小时；虽然家里有直升机，但是开到那边很难找到停车位，相当的不方便；我偶尔也会出去逛街，爸妈怕我被绑架，随身有20多个保镳保护着，大家看到我都吓跑了，所以我从小就开始被排斥……
因为家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也说，出去买东西很麻烦，所以冬天没有暖炉……没有棉被……每天只能陪着爸妈烧钱取暖……而睡觉的时候，也只能盖着钱睡觉(我觉得英镑比较温暖)。
记得小时候，有一次，因为房间太大，还来不急跑出房间，就尿裤子了，所以，爸爸在我房间放了一台小绵羊机车，好让我能在10分钟以内，冲出1000坪的房间，穿越5公里的走廊，到达800坪的厕所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间，说:以后如果尿湿了，直接换房间，如果房间不够或是太小的话，再告诉爸爸，爸爸再叫人来多盖几间，我们的生活很辛苦，你要忍着点!!
现在想起来，爸爸真是个善良的人!!
还记得有一次，家里遭小偷，因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱，使得里面的金币不断的往外滚出来，结果竟把那个小偷压死了……我觉得那个小偷好可怜……金币压死人是很痛的!!他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。妈妈也常常告诉我，我们家生活非常困苦……要我学着吃苦……所以我从小养成了刻苦耐劳精神，我将来的志愿，是要找200只会吃钱的怪物，好把家里的钱都吃光，为那些可怜的小偷报仇!!
我觉得玩四驱车在小学阶段还是玩得比较多吧...要学还要期待到初中才能吃得开啊.它存在驱动..磨擦.齿轮.平衡.马达.............等原理..我对小学生搞了几次比赛.都是速度赛跟耐力赛.都是在轨道上..不能离开它啊.
活动方式多，但老师可能也看多了《四驱兄弟》之类的，呵呵
引用南健在2005-3-16 23:05:37的发言：我算服了你了....跑山..小花的那篇文章也很有趣啊,(匹配啊)^0^
跑砂地是需要一定的功底的。
我小学的时候跑整个山~一趟就没电咯~
还得天天洗车，烦呀。
引用smtms在2004-12-10 20:41:49的发言：一个老师能这样好好的了解学生也不容易啊！辛苦了！
大家好，我是一个小学教师，对四驱车是一窍不通，可是学校却交给我一个任务，和学生一起探究四驱车，我不知如何去指导我的学生，公开课的那天，我设计了四个比赛，一个是轨道赛，一个是平地负重，一个是攀高赛，还有一个是沙地赛，看名字你们都能理解吧。我们探究课的目的并不是要看哪个车得第一，是要学生能从试验失败再试验中，找到失败的原因，从而得到进步，并且能够大胆的表达自己的观点。可是由于我自己对四驱车的不了解，我没办法指导我的学生，请各位高手帮帮我，看看我从那方面去指导学生，告诉他们要注意哪些东西。谢谢你们了。
呵呵 玩一次沙地换一次底盘只保留车壳
我看見跑沙只好出動這個了~~~這樣車子才會有命回來
侑
亲切
如果条件不够可以比看谁的车跑得直跑得快
轨道赛就用轨道车，用轨道车去开拉力赛，恐怕电机受不了，至于沙地，个人认为那属于越野赛，兴趣多方面是件好事，但容易造成“全才”，就是什么都会，但什么都不是非常的专一。
引用smtms在2004-12-10 20:41:49的发言：你好，你跟我妈是同行，请问你是哪里的?
大家好，我是一个小学教师，对四驱车是一窍不通，可是学校却交给我一个任务，和学生一起探究四驱车，我不知如何去指导我的学生，公开课的那天，我设计了四个比赛，一个是轨道赛，一个是平地负重，一个是攀高赛，还有一个是沙地赛，看名字你们都能理解吧。我们探究课的目的并不是要看哪个车得第一，是要学生能从试验失败再试验中，找到失败的原因，从而得到进步，并且能够大胆的表达自己的观点。可是由于我自己对四驱车的不了解，我没办法指导我的学生，请各位高手帮帮我，看看我从那方面去指导学生，告诉他们要注意哪些东西。谢谢你们了。